CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

Son todos los procesos, habilidades, hábitos, estrategias, técnicas, métodos y rutinas que el alumno va realizando durante el transcurso del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Un procedimiento es un conjunto de acciones ordenadas, orientadas a la consecución de una meta u objetivo planteado.

v  TIPOS DE PROCEDIMIENTOS

1.    Más o menos generales: Son aquellos que permiten acceder de forma más precisa y ventajosa al conocimiento.

1.1     Estrategias de aprendizaje.

1.2     Estrategias de percepción.     

1.3     Memorización.

1.4     Comprensión.

v  PROCEDIMIENTOS DE COMPONENTE MOTRIZ Y COGNITIVO

1.    Componente Motriz: Se demuestra a través de las acciones corporales  que el alumno vaya desarrollando de manera directa y observable a simple vista.

2.    Componente Cognitivo: Son todos los procesos internos que el alumno va desarrollando con el paso del tiempo, no son tan evidentes. Implica un curso de acciones y decisiones que el alumno va tomando por naturaleza. Estos pueden ser:

2.1  Símbolos.

2.2  Representaciones.

2.3  Ideas.

2.4  Letras.

2.5  Imágenes.

2.6  Conceptos.

Los contenidos procedimentales se refieren al hecho de aprender a saber hacer; para que se produzca un aprendizaje significativo en los alumnos se debe de provocar que ellos logren llevar toda la teoría aprendida a la práctica allí es donde estamos logrando desarrollar la capacidad de saber hacer.